„Moja Mała Ojczyzna - Ciechów”

projekt powstały we współpracy z pasjonatem historii P. Anną Gąsiorowską-

 AKTYWNYM RODZICEM W NASZEJ SZKOLE

Nowy etap w życiu szkolnym naszych dzieci jakim jest przejście do wyższych klas szkoły podstawowej chcieliśmy rozpocząć jakoś inaczej stąd pomysł, by zorganizować ognisko klasowe…  Ale dlaczego tylko ognisko? Mieszkamy w dużej wsi (ok. 1550 mieszkańców) na terenie gminy Środa Śląska. Postanowiliśmy pokazać dzieciom, że u nas też można znaleźć coś ciekawego, tajemniczego, dowiedzieć się czegoś o byłych mieszkańcach również przedwojennych.

To wszystko stało się powodem rozpoczęcia projektu „Moja Mała Ojczyzna- Ciechów”, który powstał w ramach współpracy wychowawcy klasy IVa Heleny Madej i rodzica pasjonata historii P. Anny Gąsiorowskiej. Celem tego projektu było poznanie zabytków i historii naszej miejscowości Ciechów dawniej, wczoraj i dziś, utrwalenie wiadomości z pierwszych lekcji historii ich praktyczne wykorzystanie (pojęcie zabytku i jego rodzaje, umiejętność zamiany lat na wieki i określanie połowy, wyszukiwanie informacji tablice informacyjne, napisy na budynkach) i najważniejsze: zainteresowanie dzieci historią lokalną.

Plan podróży wyglądał następująco:

1.     Szkoła Podstawowa jako zabytek sztuki użytkowej- czy to zawsze była szkoła?

2.     Dawana cukrownia, wytwórnia pasz- zabytek techniki

3.     Elektroporcelana Ciechów w czasie wojny fabryka Kruppa- największy zakład przemysłowy w naszej miejscowości zabytek techniki

4.     Kościół Parafialny pw. Najświętszej Marii Panny Wspomożycielki Wiernych i przedwojenne groby na terenie kościoła- zabytki sztuki sakralnej

5.     Pomnik Św. Jana Nepomucena- zabytek sztuki sakralnej

6.     Pałac w Ciechowie zabytek sztuki użytkowej

7.     Cmentarz grób rodziny Hoppe- ostatnich przedwojennych zarządców dóbr Ciechowskich

8.     Ognisko

Projekt dotyczył uczniów małej miejscowości i dotyczył zapoznania z lokalną historią wielu ważnych historycznie miejsc, które są skarbami wsi Ciechów. Odwiedzono oraz zapoznano z historią zabytków sztuki użytkowej, sakralnej techniki. Uczestnicy projektu wiedzą, że dziedzictwo kulturowe jest niezwykle istotne dla potrzeby poczucia przynależności.

Zdaniem dzieci było spróbować nazwać i sklasyfikować dany zabytek, zmienić daty roczne podawane przez prowadzącego na określenie- który to wiek i która połowa, zapamiętać co najmniej trzy poznane zabytki, spróbować zrobić zdjęcia  i pomóc w wykonaniu gazetki.

W świetnych humorach i przy wspaniałej pogodzie wyruszyliśmy w drogę. Wydawało się , że będzie przynudzanie i długa nużąca droga – a tu pełne zaskoczenie- zwłaszcza dla prowadzącej! Dzieci naprawdę się przygotowały, podpytały rodziców, potrafiły zamieniać daty i po mistrzowsku wyszukiwały dodatkowe  informacje- z tablic, z inskrypcji, z nagrobków.

Najsłabiej poszło nam z robieniem zdjęć, na których miały znaleźć się zabytki najważniejsze, że zmieściła się na nich cała nasza ekipa.

Ciekawostką, nawet dla dorosłych było  odkrycie z drugiej, mało widocznej, strony pomnika Jana Nepomucena daty powstania zapisanej cyframi rzymskimi i odczytanie jej! A na cmentarzu okazało się, że w grobowcu pochowana jest tylko żona „Guterdirektor ” Magdalene Hoppe. Jednemu z uczniów  przypomniało się, że dziadek mu mówił o grobie Pana Hoppe na terenie placu kościelnego.

Pewności nie mamy gdyż napisy na nagrobku przy kościele  są nieczytelne...

Już w domu, podczas gdy jedni przygotowywali ognisko, a drudzy projekt gazetki odkryliśmy ile sklepów i innych zakładów było w naszej miejscowości przed wojną! Do dziś o jednym z mijanych budynków mówi się „mleczarnia”. Poza tym był sklep kolonialny, Fleicherei- czyli rzeźnia, gospoda, cukrownia, majątek ziemski…

Kiełbaski były chrupiące, dobranie zdjęć i widokówek do gazetki wcale nie proste… wykonanie- z powodu braku czasu pozostawia może i wiele do życzenia (kończyliśmy na lekcji historii), ale wydaje mi się, że udało się spełnić marzenie Pani Gąsiorowskiej, a zarazem jeden z głównych celów wyprawy; wzbudzenia zainteresowania naszych  dzieci historią. Tą najbliższą.

DZIĘKUJEMY!!!

Bajki wam niosę, posłuchajcie, dzieci.

I. Krasicki

W piątek,  25 października 2019 r. w Szkole Podstawowej w Ciechowie odbył się Wieczór Bajek, w którym uczestniczyły dzieci – uczniowie klas 1a i 1b  wraz z rodzicami i wychowawcami p. B. Janusz i p. K. Skrzypek. Wieczór Bajek był ukoronowaniem całego pracowitego tygodnia, podczas którego dzieci codziennie wypożyczały książki ze szkolnej biblioteki. W domu czytały wspólnie z rodzicami. Uczniowie klasy 1a czytali „ Czerwonego Kapturka”,  „Kota w butach”, „Kopciuszka”  i  „Królewnę  Śnieżkę”,  natomiast uczniowie klasy 1b poznawali przygody słonia Elmera z cyklu opowieści autorstwa Davida Mckee. W piątkowy niby zwykły , jednakże jakże bajkowy wieczór, wszyscy razem czytali wybrane bajki, dzieląc się wrażeniami. Dodatkowo dzieci z klasy 1b i ich  rodzice wykonali plakat przedstawiający tytułowego słonia Elmera  oraz stworzyli podręczne zakładki do książek.  Natomiast ich koledzy z klasy 1a malowali na szarym papierze bohaterów czytanych bajek. Prace zostały wyeksponowane w holu szkoły.  Po skończonym malowaniu odbyła się ocena i wystawa prac Zwieńczeniem bajkowego wieczoru był mały poczęstunek, a spotkanie umilił występ zespołu tanecznego dziewczynek klas pierwszych. Wszyscy uczestnicy spotkania byli zadowoleni, gdyż dało ono możliwość wspólnego i kreatywnego spędzenia czasu przy czytaniu bajek. Warto uczynić z czytania codzienny rytuał. Szczególnie w dobie telefonów, gier komputerowych i bajek w telewizji jest to niezwykle ważne dla prawidłowego rozwoju naszych pociech.

W piątek 25 października uczniowie klasy 8a i 5a wraz z opiekunami p. A. Czmyr, p.  M. Cidyło i p. Ł. Luksem udali się na cmentarz do Środy Śląskiej, aby posprzątać groby. Uczniowie wykonali proste prace porządkowe, zapalili przywiezione znicze i wspominali osoby ważne dla regionu.

Było  to działanie  w ramach akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła pamięta”. Jej najważniejsze cele to:

·         uporządkowanie i odwiedzenie grobów zasłużonych i cenionych w danej społeczności osób,

·         posprzątanie bezimiennych i opuszczonych grobów,

·         zorganizowanie zbiórki kwiatów i zniczy,

·         odwiedzenie grobów zmarłych nauczycieli.

W tym szczególnym czasie, czasie refleksji , kiedy wspominamy bliskich,  trzeba  pamiętać także o tych, którzy zapisali się w historii ogólnonarodowej i lokalnej.  Obowiązkiem szkoły jest uwrażliwić młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie o tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności.

W całym kraju do akcji MEN „Szkoła pamięta” przyłączyło się prawie 1,3 mln uczniów oraz 108 tys. nauczycieli z ponad 11 tys. szkół (11 208).

14 października przypada  Dzień Edukacji Narodowej – święto nauczycieli, pedagogów,  pracowników oświaty. Obchodzony jest w rocznicę powstania Komisji Edukacji Narodowej – pierwszego w Europie ministerstwa oświaty. Ten szczególny dzień uczniowie i nauczyciele Szkoły Podstawowej w Ciechowie spędzili bardzo aktywnie, w duchu sportowej rywalizacji.   

Najpierw pod czujnym okiem wychowawców,  kreatywni uczniowie tworzyli  gry edukacyjne „Nasze lektury” na motywach wybranych lektur,  realizując w ten sposób jedno z zadań  Narodowego Projektu Rozwoju  Czytelnictwa. O godzinie 9.00 odbyła się uroczysta akademia,  podczas której przyznano stypendia najlepszym uczniom. Program artystyczny przygotowały klasy: 6a i 7a pod opieką wychowawców pani Magdaleny Plich, pana Roberta Bartosika i pani Danuty Kaznowskiej.  W humorystyczny sposób uczniowie przedstawili scenki z życia szkoły. Miał miejsce pokaz mody nauczycielskiej i uczniowskiej. 

Kolejnym punktem obchodów Dnia Edukacji Narodowej było przygotowanie i spożywanie wspólnego posiłku – pysznych i pożywnych kanapek.

Po nim, pełni siły i ochoty do  zabawy uczniowie z nauczycielami i przedstawicielami Rady Rodziców przystąpili do rywalizacji międzyklasowej. Wszyscy wzięli udział w kreatywnych zawodach sportowych. Konkurencje były nietypowe :  piłka w rynnie, herbata na czapce, strącanie piłek za pomocą rajstopy, piłeczki do miski, kubeczki na podłogę. Zwyciężył zespół pierwszy czyli klasy 5b, 6b, 8a. Nagrody ufundowała Rada Rodziców.  Słowa uznania  należą się też drużynie  nauczycieli i rodziców za to, że wytrzymali trudy sportowych zmagań. Koordynatorem i pomysłodawcą imprezy była pani wicedyrektor Edyta Dynda wraz
z opiekunami Samorządu Uczniowskiego panią Karoliną Hołowiak-Charęzą i panią Marzeną Cidyło.