Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM) (ang. World Multiplication Table Day) to bezpłatna akcja edukacyjna. Odbywa się każdego roku w pierwszy piątek października. W tym roku odbyła się już dziesiąta edycja tej akcji.

Jaki jest cel akcji?

Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny i nietuzinkowy sposób.

2 października 2020r obchodziliśmy w naszej szkole X Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Głównym koordynatorem akcji była p. Ewa Adamiak.  Od poniedziałku 28 września do czwartku 1 października uczniowie przypominali i utrwalali tabliczkę mnożenia w przyjemny i niecodzienny sposób. Akcja stała się okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach.
Przez cały tydzień w holu głównym szkoły na tablicy ściennej można było przeczytać ciekawe informacje dotyczące tabliczki mnożenia oraz osiem sposobów ułatwiających jej naukę. ŚDTM miał na celu uświadomienie wszystkim, iż znajomość tabliczki jest niezbędna w życiu codziennym.
W dniu X ŚDTM uczniowie klas IV-VIII na lekcjach matematyki utrwalali i sprawdzali swoją wiedzę rozwiązując i grając w gry dydaktyczne związane z tabliczką mnożenia:
- ja mam, kto ma
-zamykanie kwadratów
- wojna kostkowa,
- kolorowanki, labirynty.
Uczniowie, którzy bezbłędnie rozwiązali przygotowane zadania otrzymali tytuł „Eksperta Tabliczki Mnożenia” oraz „tabliczkowe medale”.
Obchody X Światowych Dni Tabliczki Mnożenia wzbudziły w uczniach wiele pozytywnych emocji, pobudziły chęć zdrowej rywalizacji. To matematyczne święto, zagościło w naszej szkole już na stałe i zostało wpisane do naszego szkolnego kalendarza.
Edukacja matematyczna stała się efektywniejsza, gdyż jest połączona z zabawą.
W ten sposób chcielibyśmy propagować zasadność uczenia się tabliczki mnożenia, a także poznawania matematyki, musimy bowiem pamiętać, że przedmiot ten towarzyszy nam przez całe życie. Wszędzie otaczają nas liczby i dlatego musimy umieć sobie z nimi radzić - warto znać tabliczkę mnożenia. Jak powiedział  I. Kant : Tyle jest w każdym poznaniu nauki , ile jest w nim matematyki.